第五十四章 踏上仙途

绒绒微笑看着，深感这样活泼跳闹才符合十二岁男孩子的天性，徐国真的太压抑。

    陆泊站在她身边，望着不远处嬉闹的飞鸟，淡淡地说：“你似乎不怎么兴奋。”

    苏绒绒没看他，不甚在意道：“又不是没坐过。”

    陆泊也没有看她，语调淡得仿佛只是自言自语：“与……家人分别，会难过吗？”其实有一瞬间他想问的是与青梅竹马分别难过吗？当时他在堂屋屋顶上，她的亲吻，他看得一清二楚。

    苏绒绒却想到了自己的十八岁，她考上了外省的大学，父母送她到校，为她安排好报名和宿舍，然后满脸笑容与她挥手道别。

    虽然填报志愿的时候，总想像飞鸟一般远离巢穴，去看更多、更远的风景，然而与朝夕相处十几年的父母分别的瞬间，在他们转头只留下背影的瞬间，眼泪就不期而至。

    大学四年，从课堂上、从图书馆、从网络中学习积累各种各样的知识，摩拳擦掌准备回家求职，反哺父母，然而一夜之间，物是人非，竹篮打水一场空。

    苏绒绒不禁抬头，眺望前方，这个世界，也许唯有蓝天与地球相连。如果她修仙有成，是否就能划破这天，回到心心念念的家乡？

    她不自觉地朝天空伸出右手，阳光从指间穿透，映在她的眼中：“……难过啊，所以我要修仙，早日变得强大，哪怕只早一天也好，我想回家。”

    苏戎羽撒着欢跑到她身边问：“五姐你那么快就想家啦？你刚才说坐过飞舟，是什么时候啊？你坐的飞舟也有这么大吗？”

    苏绒绒笑着，帮苏戎羽理了理在跑跳中歪掉的衣襟，随口回答：“是前世坐过啦，那时候我飞得更高，从云端之上看着太阳哟。”

    轴环道人闻言，也好奇地走过来问：“你能飞到云层上？那至少元婴期了吧，你还记得前世的名字吗？”

    “我前世并不是夏洲的人。”苏绒绒摇了摇头，不欲多谈，转而问道，“在夏洲，必须到了元婴期才能飞跃云端吗？轴环道人给我们讲讲修仙的事吧。”

    轴环道人本想带徒儿回了矩学府再从头讲道，现在见孩子们都看着他，便挑了些夏洲的修仙常识说了说。

    “道生一，一生二，二生三，三生万物。道者，森罗万象，万变不离其宗，得道者是为仙，可排山倒海，与天地齐寿。初有混沌如鸡子炸裂，宇宙乃成。远古洪荒有神祗异兽，通社稷，造人文；后有大能应机缘，得仙身，长神识，传仙说与地上人；万民向道，引天震地怒，天雷毁于夏洲……”

    轴环道人的解说文绉绉的，即使苏绒绒自带翻译系统，也是凭着语文课学的古文基础才听了个大概。

    大意就是，在夏洲传说中，万物遵循“道”而生，求道有成者，就能升仙。

    夏洲的人认为，宇宙是由鸡蛋大小的混沌炸裂而成，远古有神灵神兽，能知晓天地，还创造了人类。有一个人类，机缘巧合成了仙，就教给凡人修仙之法，却触怒了天地，引来了天雷，以致于修仙文化被毁，修仙知识也破碎不全。

    仅仅有一点是夏洲公认的——仙凡之别以“神识”为标准。神识从弱到强有凡人五感、明察秋毫、敏锐直觉、仙家手艺、虚身凝实等等不同的用途，若飞升成仙，更是仅凭一个意念就能改变天地。

    至于锻炼神识、修得仙体的方法，由于文化断代，各家理解不同，就形成了不同的修仙流派，常见的就有法修、体修、器修、佛修、魔修等等，修炼目的都是淬炼身体、锻炼神魂、引导自然之力成就超自然的法术异能。

    在修仙者当中，灵根纯粹之人更容易感悟天地，而意志坚定之人更容易通天之意，两者都是成仙的热门人选。然而得道之人终究是凤毛麟角，更多修仙者只是用有限的生命，去无限接近宇宙的本源真相而已。

    由于夏洲修仙门槛低，不少凡人也争相修仙，尤以体修、佛修居多，但是由于资质和心境不足，他们通常不能结丹，只是较凡人强壮些，阳寿撑死了不过两百年尔。

    轴环道人足足讲了三个小时，苏绒绒才初窥夏洲面貌。

    仔细想来，这还是她的第一堂修仙理论课。