第23章 第二试

其中的技巧。在进行呼气的过程中，气息会聚集在丹田，随后沉降至气海，进一步深入到涌泉穴。紧接着，当吸气时，气息会沿着督脉经过三个关键部位，最终抵达头顶的百会穴，并最终汇聚在舌尖，形成一个完整的循环。

    尽管不同的内功流派在具体的运行路径上可能存在细微的差异，但它们所追求的最终效果却是相同的。那就是要确保人体的奇经八脉和七百二十大穴位都能够被气息顺畅地流经，形成一种持续不断、循环往复的气机流动。每当完成一次大周天的循环，体内的气息就会变得更加深厚，这也是所谓的“修为“。这种修为并非一蹴而就，而是需要在持续的周天运行中逐渐累积和增强的。

    就像是水池里的水，随着每一次运输变得越来越多，而每一次运功都是在扩展自己的经脉，以便于更多的容纳更多的“水”。

    张泽宇的童子功是从看老爸留下的书开始的，从懵懵懂懂就开始背经络图，认穴位，后来跟着老板娘学习，走一走大小周天还是很容易的。

    “很扎实嘛。”陈行舟感叹。

    “看起来有家学渊源在。”

    “家父也是明德大学的校友。”

    “令尊叫什么名字？”

    “家父张行易。”

    陈行舟沉默片刻：“原来是张道友的孩子，果然虎父无犬子，一晃他的儿子都成了明德大学的学生。”

    “那么，第二试开始。”

    “气机流转意绵绵，

    劳宫大陵间史连。

    曲泽天池通胸腹，

    手中冲穴意悠然。

    清风吹拂心神爽，

    明月照耀意阑珊。

    周天运行无停歇，

    修为日增悟真言。”

    陈行舟吟诗一首，听起来很拗口，很麻烦，实际上翻译成大白话就是要将气机由手中冲穴流转到胸腹天池穴，中间须过劳宫、大陵、间史、曲泽四个大穴，路径中规中矩，不须如何曲折。

    张泽宇心想，仙道院都是这样的测试吗？也不知道会不会有考生听不懂考试的题目。

    待张泽宇做完，陈行舟又紧接着吟诗一首，如此反复，五次后，陈行舟表示运气这一项结束。

    白衣女老师看了张泽宇一眼，眼中满是赞许。

    她接过张泽宇的学生证，在电脑旁边的一个机器上刷了一下。示意张泽宇可以离开了。

    张泽宇顶着身后或崇拜或羡慕的眼神，赶紧离去，再待下去他怕自己的后脑勺真的被盯出来一个窟窿。

    考试结束，总共不过几分钟，张泽宇有些茫然，按理说他应该等魏瑄羽和沈飞出来一起走，但是他万万没想到自己居然是第一个出来的人，如果他们两个迟迟不出来，自己岂不是要在走廊里浪费一整个下午？

    想着，张泽宇给他们两个的微信发了条消息，表示自己很倒霉地第一个考试第一个出来，所以他先去藏书阁，就不等他们两个了。

    魏瑄羽的回复很快，和她本人一样简洁，只发了一个“嗯。”

    沈飞也回的很快，他表示自己前面还有十六个学生，确实没必要等他。

    阳光倾洒在校园的每个角落，

    天空呈现出湛蓝的色调，偶尔有几朵白云飘过，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影，微风吹过，光影随之摇曳，绿树成荫，树叶在阳光的照射下呈现出翠绿色的光泽，显得生机勃勃。

    鹅卵石铺就的路面微微发热，张泽宇走在路上，隔着鞋底感受着仲夏的温度。