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第三千两百二十九章切磋

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    桂小太郎带领的攘夷志士一直在努力对抗天人,不过他们面对的是武装起来的真选组,还有没被发动起来的百姓,自然是没有可能成功的。对百姓来说,天人带来了科技,虽然天人和武士一样压迫自己,可显然被天人压迫还有点收益。所以他们为什么要帮助武士?没有理由的。桂小太郎就只能东躲西藏,还很容易被老百姓举报。得不到群众支持,攘夷大业根本成不了。杜兰对宁次说道:“你去帮桂小太郎。”宁次并不觉得奇怪,因为杜兰这个人骨子里就是邪恶的,他的一些想法就算是反派听了都要皱眉头。所以杜兰站在攘夷志士一边很正常,毕竟杜兰说过和大部分人相反的非主流就是反派,包括非主流的思想和行为。如果思想和大部分人一样,但行为不一样算反派。如果思想和大部分人不一样,行为也不一样,也是反派。如果只是思想不一样,行为却一样,那就不算反派,只是中二。首先就是要掌握对反派的解释权。杜兰表示他认定的反派才是反派,不经过他的认定就不是反派,就是这么霸道。想要成为反派,都得经过他的教育。这点上,杜兰确实是反派。“那我上了。”面对真选组,宁次不带怕的,虽然这个世界的武士战斗力很强,但宁次可是会忍术的。真选组将现场包围,开始突入。“真选组,放下武器。”直接踢门而进,拔刀相向,真选组是武装警探,不但有刀,甚至还有火箭筒。“我们也不想动,不过这里有炸弹。”银时绝望地看着被神乐启动的外星炸弹,狂奔地说道:“快来救救我们。”救是不可能的,跑才是最重要的。真选组也是人啊,他们也不会拆弹。现在是前有狼后有虎,宁次这位忍者也从大门口杀了进来,不断打出柔拳,将敌人麻痹击倒。没有杀人,只是让人失去行动能力。在他看来这些武士都太弱了,和普通人差不多,很轻松就能穿过他们的包围圈,去支援攘夷志士。轰,银时这个时候也要去解决炸弹,办法就是从大楼的窗户冲出来,把炸弹丢向高空。不得不说这个炸弹威力不小,可惜要炸掉空间终端站显然不够。“桂小太郎,你果然不是一个反派,内心不够邪恶。”杜兰根据炸弹的威力判断出对方不想伤害无辜。孟子说唯有人性本善才不会拒绝外部的善良教育,那么反过来说一个人只有发自内心的邪恶,才会次次都选择邪恶路线。孟子又说这个世界没有人的内心是完全邪恶的,哪怕一个人再自私也不会只选邪恶路线,也肯定会有为他人着想的时候,哪怕是一瞬间。最邪恶的内心也会有一瞬间为他人着想的思维,所以人性本善。人性本善所以不会拒绝善良教育,就能通过拒绝邪恶教育来否定人性本恶。哪怕是《JOJO》里的迪奥也会成为坏人的救世主,在孟子看来他肯定也是人性本善的。哪怕这个人帮助别人,只是为了自己获利,那么这个人也是善良的,至少他有是非心,知道如何才能有利于自己。下一步就是要引导他去帮助别人。杜兰表示桂小太郎内心肯定是善良的,所以他不会拒绝善良的教育,就不能成为反派。“要说内心没有一丝善念,只怕也只有‘虚’了。”杜兰自言自语地说道:“不,就算虚的内心也有一丝善良,也不会完全拒绝善良教育。”要找一个没有仁义之心,没有羞耻之心,没有是非之心,没有辞让之心的反派,还真不好找。“找不到这样的反派教育啊。”杜兰表示一个完全不能理解仁义礼智信的反派是不存在的,人心总归会接受一丝丝的仁义教育,哪怕只是为了自己获利,也会用仁义伪装自己。只要知道如何爱自己,那对孟子而言就是善。杜兰倒是希望找个内心没有善的人来教育,但找不到。“什么人?!”真选组发现有忍者袭击,大呼危险,这个忍者很可能是天人,因为他的眼睛没有眼黑,只有眼白。这个时候挂在外墙上的银时也发现真选组遭到了攻击,他认出那个少年正是杜兰的学生。“反派么?还真是可怕。”银时虽然说着可怕,但表情却全是思索,显然是在思考杜兰的目的,难道真的是想教育反派?那么是要让反派浪子回头,还是教育反... -->>
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