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第十一章（第3页）

余下的两个半月，张子翔需要参加期中考试的监考和判卷，还要判学生每日的作业，跟着上早晚自习。

两个半月的时间，年级安排他讲六篇课文，这六篇课文他需要给三个班滚动上课，还要有至少十篇听别的老师讲课取经的听课笔记。

而他还要在返校之前把自己的实习报告写好。

听到这些安排的时候张子翔简直要崩溃。

但是一想，他还不用开班会，不用管学生运动会，不用排值日表看清洁区，不用每日关注每一名学生，不用开家长会，不用反复做些小但不可或缺的杂事。

跟其他老师比，他根本就是活在天堂里。

真正做了老师，张子翔才知道老师实际上很累。

因为每日事情太多，他必须尽快写完这几篇课文的教案，做好课件，不然真的步入正轨，也许就没有时间了。

张子翔在五一那天给梁则正打电话。

三天假期不长不短，因为太忙回不去，委委屈屈，颇多抱怨。

梁则正不发表意见，就是应。

可是张子翔却不会因为他的沉默生气，他知道梁则正肯定在认真听，也许手里正拿着笔，也许没有拿。

他最希望的就是梁则正像他看过很多次的那样，一手拿着电话，身体放松地靠在椅背上。

梁则正每次给亲近的人打电话，都是这样的姿态。

想到梁则正的样子，张子翔一瞬间就不厌世了。

这几日写教案写得他对社会几乎充满仇恨，总想着这种框架结构的教条人类社会最好再来一场洪水全淹个干净。

可是只要想到梁则正，听到他的声音，全部不满就都消失得一干二净。

程尧是初三重点班的班主任，比张子翔忙得多，五一这种短假也是不回家的。

眼看就到了五月三号，第二天就要开学，张子翔还差最后一篇课文没有写完教案。

他电脑看久了眼睛疼，抬头揉了揉眼，看看表，已经十一点了。

张子翔看着天空，这一天特别晴朗，晴朗到他觉得在这样的阳光之下只有老师们的人生是灰暗的。

因为在屋子里关太久，他看见天空的时候甚至觉得光线有点刺眼。

程尧性格也很稳，几乎从不抱怨。

他坐在桌子边用电脑，微微皱着眉，大概在写总结。

张子翔看他的样子，也不好打扰，就走出去给梁则正打电话。

教师单身宿舍出去宿舍门就是一个有点像阳台的露天小走廊，张子翔住三楼。

此时学校里没有人，他站在走廊一眼望下去，绿化挺好，学校里的柿子树叶子都长开了。

张子翔从来没在中午跟梁则正通过电话，他拿着电话深吸一口气，看看蓝蓝的天，压抑的心情得到了许多缓解。

梁则正那边依旧很安静，也许他正在书房里。

不知为什么，他这一日说话比以往更少，张子翔滔滔不绝说了十五分钟，他就给了几个简单的“嗯”

。

张子翔听到梁则正的声音就很满足了，猜想他也许正在忙，打算再说上几句挂电话。

就在这时，梁则正说：“你出来学校大门。”