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第九十五章 教育改革（第2页）

比如：长期不迟到早退，尊守学校纪律，加思想品德分。

那么这个思想品德分有什么用呢？我给大家说一说。

第一，可以获得奖学金

第二，影响以后的工作分配和福利待遇。

第三，影响以后的信用贷款额度。

这个第一条，是孩子们学习期间就可以兑现的。

由老师和学校负责评选。

后面两条，影响孩子们的将来，老师需要将这两条的重要性向孩子们和家长解释清楚。

我相信，我的第三个议题，可以让学校更有效的管理学生。

这一条，有人反对吗？”

他这就是废话了，有人反对才怪。

仅凭这一条就大大增加了学校的权威好不好。

沈丹青等了几分钟，见到大家没人反对就继续说道：“下面我讲最后一个议题。

我的想法是。

对初中和高中的学生，进行有限的集中军事化管理。

同学们只有星期天和国家规定的法定假曰，才能离校，其余时间，全部在学校内进行封闭式管理。

并且，我会派出公司保安对他们进行有限的军事化教育。

比如：内务、军体拳、课堂坐姿、站姿等等。

这一条要与第三条混合使用，不服从管教的要扣品德分。

我为什么要这样做呢？我的理由是。

RB从小就对孩子们进行军国民主义教育，使我大受启发，我认为孩子们也应该进行军国民主义教育。

培养他们吃苦耐劳，勇于担当的品格，培养他们不怕困难、勇于挑战的精神。

我们不仅要对孩子们进行精神教育，还要对他们进行适当的肉体锻炼和改造。

将他们培养成德、智、体全面发展的人才。

我这个议题大家认为怎麽样？”

这个议题，虽然也有人认为太严格了，但反对的愿望不强烈，毕竟长胜投资集团这么做也是为孩子们好。

沈丹青又等了几分钟，见大家没人反对就接着说：“那好，下面我就进行具体的规划。

我想后天就正式开学，给老师和孩子们一天的时间准备。

大家认为怎么样？”

“可以”

下面响起了此起彼伏的赞同声，看来大家对早点开学都很认同。

“那好，还有一个问题，小学部有福利院的孩子，他们也应该寄宿，学校包三餐。

但小学部没有宿舍，因此我想让他们到高中部住宿。

小学生和高中生年龄相差大，不容易受他们欺负。

大家认为怎么样？”

“可以”

下面又纷纷响起了赞同声。

长胜投资集团是做好事，没人会傻傻地反对。

“那好，下面我们进行最重要的一环：课程划分。

比如：正课几节，专业课几节，兴趣课几节，怎么分班，思想品德分如何评估等等。”