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第57章权力在发酵（第4页）

据说，曹进曾经放话，马炳双如果不推进他主持的教学模式改革，就不取消他校长前面的代字。

钟成说：“说具体点。”

王杰说：“曹进副局长好大喜功，出去学习考察一趟之后，带回来了一种叫做666的教学模式，非要在全市推广。

我未来岳父认为这种教学模式与本土实际严重不符，就迟迟没有推行。

相反，我们自己还在试行一种教学改革，效果很好。

实践证明，所谓的666教学模式确实在我们这里行不通，其他在推行的学校都是为了应付检查，不得已才推行的。

大家敢怒不敢言。

因为曹进是一个非常强势的人。

据说，他的姐夫就是办公室主任李强生。

我在我女朋友面前夸下了海口，说能想办法把大领导接到学校，肯定我们学校的教学改革。

这样，就能帮我岳父一把，能不能去掉那个代字不好说，至少可以支持一下他的工作。

你知道，领导不支持，他压力很大。

他压力一大，我女朋友和我亲热的兴趣也不大。”

钟成听说是李强生方面的人，立即来了兴趣。

但是他故意说：“这个忙我不帮。

我帮你之后，你抱得美人归，我有什么好处？”

王杰想了想，说：“如果这次你帮了我，我也帮你一次。

我帮你把安若素追到手。”

钟成说：“行了，人家都有主了。

你就别瞎折腾了。”

王杰说：“只要没结婚，就想得出办法。

钟成，你就帮帮我吧，这次的事如果办不成，女朋友就要和我吹。

可是，要是办成了，她就答应我，和我幸福一次。

你懂得。”

钟成说：“成交，我来想办法。”

钟成想，这次的对手是李强生的人，如果办成了，也算是对李强生的一次打击。

可是，如何“引导”

何书记到实验中学去呢？对于刚当上秘书的他，还是一个挑战。

”